У Василия Яковлевича Ерошенко была Цель: доказать, что слепой человек абсолютно ни в чем не уступает зрячему. Как достать деньги в чужой стране? Что делать во время пурги в чукотской тундре, если собаки оторвались от нарт и убежали? Как сбежать с военного корабля? Даже для зрячих это — задачи высокого творческого уровня, а для слепого — тем более.

Творческие люди появляются во все времена, даже в невыносимых исторических условиях. Можно ли приоткрыть тайну становления творческой личности? Что помогает этому становлению? Есть ли что-то общее в воспитании таких людей? Для ответа на этот вопрос автор изучил биографии многих творческих людей, и делится полученными выводами в статье. Автор считает, что для становления творческой личности необходимо творческое воспитание в детстве. Оказывается, талантливые воспитатели - сознательно или интуитивно - избегали воздействовать на ребенка в лоб. Они использовали «чудо» - загадку, тайну, необычное явление. При встрече с чудом возникает сильное, необычное впечатление; удивление и радость пробуждают любознательность ребенка и часто оставляют след на всю жизнь.