Итак, развернутый вопрос: люди рождаются с одинаковыми умственными способностями или нет? Можно ли было каждого воспитать умным? А если не каждого, то хотя бы большинство? И если да, то почему это не происходит в массовых количествах?

Знание знанию рознь. Есть знание, которое мы считаем особенно важным. Это знание о том, как результативно думать. А если точнее, то это инструменты, методы мышления. Они-то и делают нас людьми. Существами умными, умеющими не только заучивать и повторять…

В этой статье рассказывается про цели, методы, принципы ТРИЗ-педагогики; даются рекомендации в виде списка литературы, полезных ссылок и дополнительных материалов. 

В этой статье перечислены основные знания, умения и представления, необходимые для сертификации педагога и получения им статуса «ТРИЗ-педагог. Практик».

Учимся исправлять и дорабатывать детские исследовательские работы!

Встречайте новый жанр: детская исследовательская работа с комментариями!

Нас ждут серьёзные прорывы в энергетике, медицине, искусственном интеллекте, авто и авиастроении, сельском хозяйстве, производстве потребительских продуктов. Вы полагаете, что образование будет исключением? Читайте далее.