1966 года рождения. В 1989 году окончила педагогический институт по специальности «Учитель начальных классов».

С 1989 года — проведение уроков по развитию творческого воображения с 1 по 5 класс с детьми разного уровня подготовки: от классов повышенного индивидуального внимания до экспериментальных с ускоренным обучением. С 1997 года — руководитель групп воспитателей детских садов и учителей начальных классов, использующих в своей работе элементы ТРИЗ.

В настоящее время учитель начальных классов высшей квалификационной категории гимназии № 51 г. Гомеля, отличник образования Республики Беларусь, консультант по ТРИЗ-педагогике, ведущий сотрудник Лаборатории образовательных технологий «Образование для Новой Эры». Кандидат педагогических наук.

Провела более 30 авторских семинаров для учителей начальных классов различных регионов Беларуси, России, Украины. Более 20 публикаций в российских и белорусских периодических изданиях: газеты «Первое сентября», «Настаўніцкая газета»; журналы: «ТРИЗ», «Адукацыя і выхаванне», «Народное образование», «Пачатковая школа», «Сельская школа», «Школьные технологии» и др., сборник «Педагогика + ТРИЗ».

Автор книг «Первые дни в школе», «Мир загадок», «Мир человека», «Мир фантазии», «Мир логики», «Занятия по ТРИЗ в детском саду», «Зачетные работы по математике и русскому языку, 2-4 классы»; автор программы факультативных занятий «Развитие творческих способностей» (рекомендована Министерством образования Республики Беларусь, 2006 г.).
Автор образовательного проекта «Качественное образование — это формирование креативности младших школьников», который занял первое место на республиканском конкурсе профессионального мастерства «Учитель года — 2006», член жюри международного конкурса детских проектов «Я — исследователь» (г. Москва, 2005 г.). городского фестиваля проектов «Мир, в котором я живу» (г. Гомель, 2008 г, 2009 г.).

Контакты:
8 (0232) 45-65-34 (домашний)
8 (029) 731-91-49, 8 (044) 703-32-85 (мобильные телефоны)

Публикации автора

• Занятия по ТРИЗ в детском саду
• Мир загадок
• Мир логики
• Мир фантазии
• Мир человека
• Первые дни в школе

• ТРИЗ-педагогика в начальной школе

• Автореферат диссертации «Формирование креативности младших школьников в процессе обучения»
• Анализ результатов работы подготовительного экспериментального класса
• Неделя проектов
• Отчёт о семинаре-тренинге «Методика развития творческих способностей младших школьников»
• Отчет о работе 1-э класса, работающего по ТРИЗ-технологии
• Отчет о работе 2-э класса, работающего по ТРИЗ-технологии
• Отчет о работе 3-э класса, работающего по ТРИЗ-технологии
• Отчет о работе 4-э класса, работающего по ТРИЗ-технологии
• Отчет о работе экспериментального класса (шестой год обучения) по теме «Использование методики ТРИЗ в преподавании общеобразовательных предметов»
• Психолого-педагогические аспекты формирования креативности младших школьников в процессе обучения
• Семинар-практикум в гимназии № 1587 г. Москвы

• Найди алмаз и помоги ему бриллиантом стать

• АЛГОРИТМ ТВОРЧЕСТВА: как придумывать задачи по математике
• Встреча с миром логики
• Использование опыта ТРИЗ-педагогики в процессе формирования креативности младших школьников
• Мы отучили их бояться…
• Почему я работаю в экспериментальном классе?
• Условия формирования креативности
• Учить по-тризовски, как?
• Хороший урок по плохому учебнику